[평범한미디어 윤동욱 기자] 지방선거 기간이라 거리에는 교육감 후보들의 현수막이 즐비하다. 그런데 눈살이 찌뿌려졌다. 거슬리는 문구가 있기 때문이다. 그건 바로 "실력 광주"란 표현이다. 과거 불편한 하루 기획 칼럼을 통해서 ‘3년만 고생하면 90년이 편하다’라는 문구의 폭력성을 지적한 바 있다. 실력 광주도 다를 바가 없다. 이런 저질 문구를 보게 돼서 화도 나고 마음 한 구석이 너무 답답했다. 실력 광주가 뭐가 문제냐고? 나만 불편한가? 이들이 말하는 실력 광주는 뻔하다. 전국에서 가장 공부를 잘 하는 광주. 이거다. 아니다. 잘못 썼다. 더 노골적으로 말하면 전국에서 대학 입시용 시험을 가장 잘 치르는 광주. 수능점수를 전국에서 제일 높게 받는 것이 이들에게는 무엇보다 중요하다. 평범한미디어 독자라면 과거 임하성씨를 인터뷰한 기사를 읽어본 적이 있을 것이다. 하성 씨는 항상 청소년 인권 문제와 학벌사회의 문제점을 고민하는 사람이다. 하성씨를 인터뷰하기 전에 사전조사 차원에서 그의 페이스북에 들어가봤는데 <광남일보>의 사설을 맹렬히 비판하는 게시물이 있었다. 역시나 실력 광주론을 설파하는 저질 칼럼이었다. 광남일보 여균수 주필은 "한 때 수능
[평범한미디어 차현송 기자] 교육부가 코로나 확진 중고등학생에 대한 중간고사 응시 제한 원칙을 유지하기로 했다. 하지만 이에 대한 학생들과 학부모의 반발이 확산되고 있다. 그동안 코로나 확진으로 격리된 학생들은 ‘학교보건법’ 등에 따라 등교 중지 대상이었다. 때문에 격리 기간 동안에는 지필 시험을 볼 수 없었다. 하지만 평균 확진자가 10~60만명이 넘는 오미크론 시국 속에서 중고등학생들도 누구나 확진자가 될 수 있는 상황인 만큼 좀 달라져야 한다는 목소리가 나오고 있다. 이달 말부터 본격적으로 시작되는 중간고사를 앞두고 확진 학생들에게도 지필 시험에 응시할 기회를 달라는 것이다. 그러나 교육부는 확진 학생에 대한 중간고사 응시 제한 원칙을 유지하기로 결정했다. 교육부는 “학생 평가의 공정성과 형평성 유지, 교내 및 지역사회 감염 위험, 학교 현장의 평가 외 방역업무 부담 등을 종합적으로 고려해 확진 학생의 중간고사 응시 제한 원칙을 유지하기로 결정했다”고 밝혔다. 단순히 코로나 확산만을 고려한 것이 아니라 현 중고등학생 중 이전 학기에 확진 혹은 자가격리로 시험에 응시하지 못 한 학생들과의 형평성 문제까지 모두 고려한 것이다. 하지만 이런 교육부의 판단에
[평범한미디어 문명훈 칼럼니스트] 가끔 강의에서 적절한 용어가 떠오르지 않아 한참 헤매는 경우가 있습니다. 상황에 맞는 단어를 내뱉지 못하고 입 안에서만 맴도는 경험을 누구나 해봤을 겁니다. 특정 낱말이 떠오를 듯 말 듯 머릿속이 하얘져 하려던 말을 제대로 끝맺지 못하는 거죠. 불완전한 기억 때문에 나타나는 이런 현상을 심리학에서는 설단 현상(Tip-of-the-tongue Phenomenon)이라고 부릅니다. 자신이 잘 모르는 주제에 대해 이야기하는 경우 이런 일이 자주 발생합니다. 토론식 수업을 진행하다 보면 자신의 생각을 대변하는 적합한 단어를 찾지 못해 어려움을 겪는 학생들을 보게 됩니다. 어렴풋이 아는 내용을 말하려다 보니 말이 꼬이고 분명 알고 있는 것 같은 단어임에도 떠오르지 않습니다. 기억의 저장과 인출 기억 저장이나 기억 인출 과정에서 문제가 생긴 경우 이런 상황이 자주 발생하는데요. 기억에는 크게 세 가지 과정이 포함됩니다. 경험하고 생각한 내용을 기억으로 바꾸는 부호화(enconding), 부호화된 정보를 유지하는 저장(storage), 부호화된 정보를 떠올리는 인출(retrieval)입니다. 인간의 기본 감정을 다룬 애니메이션 영화 〈인
[평범한미디어 박도현 기자] 무한 경쟁에서 살아남아야 한다. 대학 입시를 마친 청년들이 마주해야 할 현실의 벽은 스펙 3종부터 9종까지 너무 높다. ①취업 3종 세트 ‘학벌+학점+영어 점수’ ②취업 5종 세트 ‘학벌+학점+영어 점수+어학 연수+자격증’ ③취업 7종 세트 ‘학벌+학점+영어 점수+어학 연수+자격증+공모전 입상+인턴 경험’ ④취업 9종 세트 ‘학벌+학점+영어 점수+어학 연수+자격증+공모전 입상+인턴 경험+자원봉사+성형수술’ 과연 청년들은 취업을 안 하는 걸까? 못 하는 걸까? 평범한미디어는 20대 후반 남성 A씨를 만나 취업준비생의 현실을 들여다봤다. A씨는 4년제 대학 컴퓨터공학과 출신으로 불과 1년 전까지만 해도 컴공 계열의 회사에서 3년째 근무 중이었다. 대학 때 취득한 컴퓨터 관련 자격증만 4개 이상이다. 그러나 A씨는 이직을 결심했다. 너무 낮은 소득과 불안정한 근로조건으로부터 벗어나고 싶었기 때문이다. 산업안전 분야로 가보고 싶다는 자기 적성의 발현도 있다. 결국 A씨는 올봄에 퇴사를 감행했다. 다시 취준 전선으로 들어섰지만 재취업의 벽은 높기만 하다. A씨는 “한국사능력검정시험, 워드, 엑셀, 컴퓨터활용능력, ITQ(정보기술자격센터)를